发挥集团“雁阵效应”带动新优质学校发展——以上海市曹杨二中教育集团为例
Leveraging the"Wild Goose Formation Effect"of the Group to Drive the Development of New High-quality Schools--Taking the Shanghai Caoyang No.2 High School Education Group as an Example作者机构：上海市曹杨二中教育集团
出 版 物：《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：18-20页
摘 要：上海市曹杨二中教育集团在办学过程中积极探索“雁阵工作法,丰富集团化办学策略,提升集团化办学实效,贯彻党建领航“一字阵,实现思政教育小初高一体化;贯通学生培养“人字阵,推动学校多样化特色办学;贯穿各美其美“交替阵,发挥每所成员校在集团中的领衔力量。激发了集团内每所学校的办学优势和潜力,“头雁领航,“群雁齐飞,以一所好学校带动了一批好学校,集团各校各美其美、美美与共,推动了区域教育优质均衡发展。
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