浅谈“联系生活实际”语文要素的有效落实——以一年级语文教学为例
作者机构：将乐县实验小学
出 版 物：《小学生作文辅导(上旬)》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：83-85页
摘 要：小学语文教材是“双线组元的，每个单元都有特定的人文主题和语文要素要在教学中进行落实。虽然小学低段的语文教材没有安排专门的篇章页，单元导语、语文要素不如小学中、高段教材那样用明晰的语言进行表达，但教师在具体的教学方案设计、日常的语文教学中，要心中有单元语文要素，并不折不扣地将要素落实到位。
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