基于新课标“人工智能与智慧社会”模块的教学实践——以“认识身边的人工智能”单元为例
作者机构：江苏省南京市秦淮区教师发展中心
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：79-81页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：南京市教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“基于智慧教育评价的区域数据中台建设的实践研究”(课题编号:PJZX/2022/006)研究成果之一
摘 要：本文在“认识身边的人工智能单元中通过创设生活中的人工智能场景——无人超市智能购物、挖掘购物数据中的秘密、智能垃圾分类,分析了典型的人工智能应用场景,帮助学生了解人工智能的基本特征及依赖的数据、算法技术;通过对比不同的人工智能应用场景,使学生初步了解了人工智能中的搜索、推理、预测和机器学习等不同实现方式。
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