立足核心素养 优化课堂教学——中职语文单元整合教学模式的实践研究
作者机构：甘肃省甘南州中等职业学校
出 版 物：《知识文库》 (Knowledge Library)
年 卷 期：2024年第40卷第13期
页 面：32-35页
摘 要：语文一直是各学段教学的重要学科，也是促进学生思维、品德发展，培养学生文化自信，扩充学生知识视野的途径之一。随着我国教育的不断改革发展，中职语文教育教学中已逐步开始倡导单元整合教学，意在从整体层面，帮助学生探索语文学科的奥秘，助力学生语文核心素养的培养。本文立足核心素养，以中职语文教学为根本，对大单元整合教学模式的运用展开探究。
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