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基于新课标的初中地理跨学科教学策略探析

作     者:钟小辉 

作者机构:香港中文大学(深圳)附属道远学校 

出 版 物:《试题与研究》 

年 卷 期:2024年第22期

页      面:25-27页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中地理 跨学科学习 新课标 

摘      要:随着新课标的实施,地理教育正逐渐转向一种更加综合和互动的趋势,以培养学生的核心素养并促进其全面发展。地理课程不再是孤立的学科,而是成为连接不同学科知识和技能的桥梁,通过整合地理与语文、数学、体育等学科知识和方法,为学生提供一个多维度学习的平台。

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