具身德育的回顾与前瞻
作者机构：沈阳师范大学教育科学学院
出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Elegance and Classic)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：28-30页
摘 要：随着具身认知成为哲学、传播学等领域的研究热点,“具身德育应运而生。由于传统的离身德育在德育内容方面脱离学生生活,在德育方法上忽视学生身心发展规律,在德育情境上脱离学生身体与环境的交互作用,因此经历了生活化、个性化以及情境化三大转变,具身德育理论得以强化。但当前的具身德育研究仍不够完善,未来的研究应更多地加强对具身德育中“道德性的关注、深化与相关德育理论的衔接、强化实证研究方法。
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