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基于SOLO分类评价理论学业质量水平的实验试题评价及教学建议

Evaluation of test questions based on SOLO theory and its teaching suggestions

作者：胡晓雄 Hu Xiaoxiong

作者机构：杭州学军中学浙江310000

出版物：《物理教学》 (Physics Teaching)

年卷期：2024年第46卷第7期

页面：73-77页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：SOLO分类实验试题学业质量水平实验教学

摘要：依据SOLO分类评价理论和物理学科学业质量水平划分,对浙江省近年部分物理选考实验试题进行分析,明确解决问题需要的素养要素、学业水平等级以及SOLO分类层级,分析了近年物理选考实验试题的变化与特点,最后基于SOLO分类评价理论和物理学科学业质量水平要求对高中物理实验教学提出四点建议。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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