AIGC发展背景下高校动画创作课程教学改革研究

作     者：唐希希 

作者机构：桂林旅游学院 

出 版 物：《大学》 (University)

年 卷 期：2024年第20期

页      面：45-49页

学科分类：1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“PBL模式下《旅游主题动画创作》课程教学改革研究”(项目编号:2022JGB405) 2023年度桂林旅游学院专业核心课程建设项目“剧本创作与分镜设计”(项目编号:2023zyhx012)研究成果 

主　　题：AIGC技术 动画创作 教学改革 

摘      要：以AI艺术创作为代表的人工智能生成内容（AI Generated Content,AIGC）技术发展，已引发了动画和影视行业在组织架构、业务重心的新变革，行业对掌握AIGC技术的新型动画人才的需求日益增高。新的人才需求促使动画创作课程必须融入AIGC内容进行教学改革。AIGC技术能够优化动画创作流程、节约时间和成本，但相关应用尚不成熟，存在信息安全、版权等方面的使用风险，其生成内容的便利性也可能引发使用者过度依赖工具的问题。文章研究AIGC发展对动画行业的影响、政策，分析AIGC发展对动画创作人才培养带来的挑战，探究了动画创作课程改革的三条路径，即AIGC技术辅助教学资源建设、AIGC技术融入项目式教学，以提升课程的“两性一度、融入课程思政教学引导学生理性使用AIGC技术。