浅谈微课在乡村教育中的应用
作者机构：湖南工业大学文学与新闻传播学院
出 版 物：《大学》 (University)
年 卷 期：2024年第20期
页 面：82-85页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2023年湖南省研究生科研创新项目“乡村振兴背景下微课在农村语文教学中的应用研究——以茶陵县乡镇学校为例”(项目编号:CX20231101) 湖南省语委、湖南省教育厅语言文字应用研究专项课题“中小学生语言文字应用能力与人文素养现状及提升研究——以株洲中小学为例”(课题编号:XYJ2021GB07)研究成果
摘 要：微课作为一种新型教学模式已经逐渐深入课堂。目前，将微课融入乡村教育这一教学模式也得到了许多青年教师的推崇。文章结合教学实际，从微课教学带给乡村教育的价值、乡村实行微课教学的困境以及如何在乡村实施微课教学等层面进行探讨，开展微课实例教学与分析，以期为新时代的乡村教育注入更多新鲜活力。
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