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基于乡土文化传承的音乐校本课程建设——以《瓯乐咏流传》课程为例

作     者：华央苹 

作者机构：浙江省慈溪市龙山镇实验小学 

出 版 物：《中小学音乐教育》 (The Education of Music)

年 卷 期：2024年第8期

页      面：40-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：文化自信 中华文化精神 探究性教学 乡土音乐 自然和人文景观 乡土文化传承 课程资源开发与利用 艺术课程标准 

摘      要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在课程资源开发与利用的建议中指出:“为了更有效地开展综合性和探究性教学,要有针对性地利用地方和社会文化资源,如有特色的自然和人文景观、乡土音乐……发掘其蕴含的中华文化精神和核心的价值观,引导学生增进对中华文化的理解与认同,树立文化自信。

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