基于质量管理五要素的中外合作办学教学管理改革实践
Practice of teaching management reform of Chinese-foreign cooperative running schools based on five elements of quality management作者机构：沈阳大学辽宁沈阳110000
出 版 物：《沈阳医学院学报》 (Journal of Shenyang Medical College)
年 卷 期：2024年第26卷第4期
页 面：431-435页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：目的:探讨基于质量管理五要素的中外合作办学教学管理改革实践。方法:将150名2021级学生按照随机数字表法分为对照组和研究组,对照组采用传统式教学管理方法,研究组采用教学管理改革方法,比较学生学习效果、课堂参与度以及学生教学管理满意度等。结果:研究组学生的学习效果、课堂参与度及教学质量满意度均高于对照组学生(P0.05)。结论:采用基于质量管理五要素的教学管理改革方法能够有效优化学生学习效果、提升学生的课堂参与度,表明该方法在教学管理实践中具有较好的实际应用效果,接受度普遍较高。
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