对改革开放以来中国高校钢琴教育研究的观察与思考(1978-2022)

作     者：李卓 LI Zhuo

作者机构：南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院音乐学系南京210046 

出 版 物：《黄钟（武汉音乐学院学报）》 (Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：156-166,168页

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主　　题：音乐教育 高校钢琴 教学研究 研究范式 

摘      要：文章对1978年至2022年国内学术期刊关于中国高校钢琴教育的文献进行了全面检索,梳理发现国内在钢琴教学法、历史、教材教法、课程设置与改革以及教学内容等方面已取得了丰硕的成果。然而,也能够看到高校钢琴教育研究方面仍然存在不足之处。为此,作者对高校钢琴教育研究的未来发展进行了思考:一是明确“将高校钢琴教育视为一种文化进行研究的方向,二是关注高校钢琴教育在中国的发展历程及其所形成的文化景观,三是构建具有民族特色的高校钢琴教学内容,四是积极开展高校钢琴教育研究的阶段性总结。同时,作者还对高校钢琴教育研究的范式构建进行了初步探讨。