借助课本剧，提升阅读能力
作者机构：江苏省盐城市科创城小学
出 版 物：《英语画刊(高中版)》 (English Pictorial(Senior))
年 卷 期：2024年第17期
页 面：28-30页
摘 要：课本剧具有戏剧性和表演性，能够吸引学生的注意力，激发学生对英语阅读的兴趣。教师可引导学生参与剧本的演绎，体验英语阅读的乐趣，从而增加对阅读的积极性。通过课本剧的形式，学生能接触到丰富的英语词汇和语言表达方式，从而扩展词汇量，并加深对语言表达的理解。同时，学生能理解剧本中的情节和角色之间的关系，更好地诠释和表达角色，提升阅读理解能力和推理能力。因此，教师要利用好课本剧，为学生的英语学习与未来发展奠定基础。
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