咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >新媒体语境下辅导员网络思政能力提升研究 收藏

新媒体语境下辅导员网络思政能力提升研究

作     者:潘映铼 

作者机构:江苏师范大学江苏徐州221116 

出 版 物:《佳木斯职业学院学报》 (Journal of Jiamusi Vocational Institute)

年 卷 期:2024年第40卷第7期

页      面:26-28页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:江苏省高校哲学社会科学研究项目“军转干部进高校专项培训与大学生国防教育“双向赋能”的理论与实践研究”(项目编号:2022SJYB1151) 

主  题:新媒体语境 辅导员 网络思政能力 

摘      要:在新媒体环境中,辅导员面临着前所未有的挑战和机遇。文章分析了新媒体对辅导员网络思政工作的影响,包括信息快速传播、交流方式多样化带来的挑战,以及新媒体操作技能和网络舆情应对能力的不足。同时,提出辅导员网络思政能力提升策略,如增强媒介素养、加大培训力度、加强阵地建设和提升网络舆情应对能力,以帮助辅导员更好地适应新媒体时代,有效开展思政教育。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分