“互联网”背景下区块链原理及金融应用课程教学改革路径探索
作者机构：河北经贸大学石家庄050000
出 版 物：《中国管理信息化》 (China Management Informationization)
年 卷 期：2024年第27卷第11期
页 面：182-185页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：河北经贸大学教研一般项目“面向非金融专业学生提升金融科技素养路径及影响因素研究”(2023JYY07)
主 题：“互联网” 区块链原理及金融应用课程 “新财经” 教学改革 路径
摘 要：在“互联网背景下开展区块链原理及金融应用课程,需要基于金融专业特点,结合区块链技术,培养满足社会需求的技术技能型应用人才。本文阐述了区块链原理及金融应用课程特点,分析了“互联网背景下区块链原理及金融应用课程教学改革的必要性,指出了区块链原理及金融应用课程教学改革的路径,包括建立基于区块链技术的专业型人才培养目标、不断完善教学理念和教学方法、根据就业导向优化教学内容、建立基于区块链技术的产教融合教学模式等,旨在为教师提供有益的参考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库