基于STEAM背景的小学趣味数学探索
作者机构：山东省日照市莒县桑园镇中心小学山东日照276525
出 版 物：《数学学习与研究》
年 卷 期：2024年第17期
页 面：92-94页
摘 要：基于STEAM教育理念的小学数学教学,在培养学生学习兴趣、促进核心素养发展等方面有重要作用.文章以STEAM教育理念为指导,将“激发学生学习兴趣、拓宽融合教学渠道、强化学生实践技能、创建优质学习环境作为研究目标,通过“创设跨学科教学情境、提出开放性数学问题、设计跨学科学习任务、开展合作性探究活动等手段,深入探索STEAM背景下的小学数学趣味教学策略,以期为一线教师提供教学思路.
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