教育家精神融入高校思政课教师素质修养的三重维度

作     者：曹梦斐 蔡中宏 CAO Meng-fei;CAI Zhong-hong

作者机构：兰州交通大学马克思主义学院甘肃兰州730070 

出 版 物：《华北理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of North China University of Science and Technology(Social Science Edition))

年 卷 期：2024年第24卷第4期

页      面：62-67页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：国家社科基金项目“新时代高校思想政治理论课教师的素质及其培育路径研究”(20XKS021) 

主　　题：教育家精神 高校思政课教师 素质修养 

摘      要：习近平总书记提出的教育家精神,对我国教育事业发展和教师队伍建设具有重要指导意义。教育家精神的内涵与高校思政课教师素质修养具有内在契合性。教育家精神融入高校思政课教师素质修养,为高校建设高素质专业化创新型思政课教师队伍提供了行动指南。为此,高校思政课教师要深刻领悟教育家精神的科学内涵和核心要义,自觉用教育家精神涵养自身品格、提升素质修养,将教育家精神贯穿于思政课教学和人才培养的具体实践之中,更好担当立德树人、教书育人的根本使命任务。