读写结合导向下的小学语文信息化教学方法
作者机构：福建省诏安县榕城小学福建漳州363508
出 版 物：《家长读本》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：72-74页
主 题：研究教学方法 信息化教学 语文学习能力 读写结合 小学语文 高效课堂 个性化学习 信息化资源
摘 要：在新课程改革背景下,立足小学语文教学实际,在阅读和写作课堂中利用信息化教学方法提升学生语文学习能力,提高语文课堂教学质量,实现学生的个性化学习,已经成为当下教学的重要改革目标。学生身心成长的规律,学习方式的转变,信息化技术的发展等因素都在呼唤着小学语文教学方式的变革。因此,作为小学语文教师,应当更加细致地研究教学方法,制定科学合理的教学策略,以信息化资源为教学指引,以学生为教学主体,提高小学生语文学习的水平和能力,通过读写课堂培育学生的理解能力和沟通能力,构建小学语文学习的高效课堂,筑起小学生信息化教学的高地。
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