善用共情 赋能成长
作者机构：江苏省南通市海门区实验小学江苏南通226100 南通师范高等专科学校江苏南通226010
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2024年第24期
页 面：63-65页
摘 要：毕业典礼上,小韩带着灿烂的微笑,轻盈地踏上“友善之星领奖台。这一幕,宛如一幅动人的画卷,在我心中徐徐展开,让我不由自主地回想起五年级金秋时节的那件事。午读时刻,班级学生在体验沉浸式阅读。一抬头,只见小韩高高举起右手,似乎有什么事情迫不及待地要和我说。我问她怎么了。只见小韩立马站起来,情绪激动地说:“上午数学课上,是他们冤枉我了……她将发生的事一股脑说了出来。数学课上,老师正讲得投入,突然教室里发出桌子移动的声音,同学们的注意力被打断了。
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