不同外语水平学习者的学习信念比较研究
A Comparative Research of Foreign Language Learning Beliefs between High and Low Level of Learners作者机构：武警学院基础部河北廊坊065000
出 版 物：《武警学院学报》 (Journal of the Armed Police Academy)
年 卷 期：2013年第29卷第9期
页 面：70-72页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：武警学院2012年度教学改革项目<研究生英语多元教学模式研究>成果
摘 要：以两组不同英语水平的学习者为对象,进行外语学习信念的调查和随访。通过对比研究发现,外语学习成就不同的学习者在学习动机、学习策略、学能以及对外语学习本质的认识上存在着信念倾向差异。这种差异对外语教学有着重要的启示意义。
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