大学生缘何选择国外研究生教育:源于扎根理论的研究
Why College Students Choose to Graduate Education Abroad:a Grounded Theoretical Study作者机构：宿迁学院江苏宿迁223800
出 版 物：《山西青年职业学院学报》 (Journal of Shanxi Youth Vocational College)
年 卷 期：2024年第37卷第2期
页 面：37-43页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022年度教育部人文社会科学一般研究项目“网络亚文化传播下大学生积极社会心态塑造研究”(项目编号:22JDSZ3017) 2023年度中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“‘三融’语境下职业教育与高等教育、继续教育协同创新的法律基础与立法进路”(项目编号:23ZYJ0206) 2023年度宿迁学院校级教学改革研究项目“从‘学科实践’到‘实践学科’:新文科背景下应用型高校法学人才培养新模式研究”(项目编号:SQU2023JGYB04)的阶段性研究成果
摘 要：通过对选择国外研究生教育的12名大学生进行访谈,运用扎根理论分析发现,大学生选择国外研究生教育的主观原因是个体及其家庭因社会性焦虑和阶层突围而产生的“内驱力,客观原因是因学历通胀引起学历内卷的“外压力,这些成因又分别包含多个次级因素。大学生选择国外研究生教育背后存在着价值观、教育观和人文环境冲突等问题,需要引起大学生个体、家庭以及全社会的重视。
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