“根语文”教学范式的建构与实施策略
作者机构：广州市增城区教师发展中心
出 版 物：《语文月刊》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：11-17页
基 金：广州市教育科学规划2022年度课题“以实践研究为特征的教师适切性成长路径探索与实践”(课题编号:202213824)的研究成果
主 题：高中语文教学 教学范式 立德树人 学习实践活动 高中语文课程标准 当代教育 高中语文新课标 建构与实施
摘 要：“根语文指的是高中语文教学中以立德树人为核心,以提升学生语文学科核心素养为根本任务,以《普通高中语文课程标准(2020年修订)》(以下简称“高中语文新课标)为依据,以学生开展真实的语文学习实践活动为主线的一种教学范式。“根语文立足于高中语文教学实践,融合了当代教育的基本理论,是一种集科学性与人文性于一体的教学与范式,对指导高中语文教学具有重大理论和实践价值。
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