教育理论的内在悖论与研究误区
作者机构：西北师大教科院
出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)
年 卷 期：1997年第17卷第3期
页 面：12-15页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
摘 要：教育理论的内在悖论与研究误区王鉴西北师大教科院任何一种思想学说体系内部，都蕴含有若干否定性的悖论因素。这是其维系自身生命发展的一个根本前提。一般而言，这种悖论愈严重，体系愈松散，其走向自我更新的可能性就愈大。作为对教育实践的一种由具体到抽象的认识并由...
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