作 者:鲍尚华
作者机构:江苏省新沂市教师发展中心
出 版 物:《七彩语文》
年 卷 期:2024年第32期
页 面:58-60页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:情境 依标教学 依情设境
摘 要:践行语文课标精神的情境教学,已经成为当下语文教学的一种趋势。在江苏省“依标教学展示课观摩活动中,执教老师设计方案各得其妙,文本选择体裁多样,解决问题切中肯綮,课堂活动高潮迭起。尽管教学内容各异,方法不同,但都提出“依情设境的教学设计方案,迈出了高中语文“依标教学的一大步。