保罗·弗莱雷早期在巴西的解放教育实践——弗莱雷教育理论与实践研究之二
作者机构：华东师范大学
出 版 物：《全球教育展望》 (Global Education)
年 卷 期：1997年第27卷第4期
页 面：19-26页
学科分类：040103[教育学-教育史] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：保罗·弗莱雷 解放教育 原生词 巴西 脱盲者 打猎者 教育理论与实践 扫盲工作 语音组合 音节
摘 要：一、解放教育的方法与内容 保罗·弗莱雷的教育思想产生于他所从事的巴西的扫盲教育实践。从50年代起,弗莱雷就开始从事成人扫盲工作。在长达15年的实践过程中,弗莱雷不但形成了许多新的教育思想和观点,而且还运用适合于成人学习的新的教学方法,取得了巨大成就。弗莱雷的早期教育实践所产生的影响已远远超出了扫盲工作的本身,他的教育实践已成为他的教育思想的一个重要来源。
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