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以生活情境为载体,利用实验促进单元复习——以“声的世界”单元为例

作     者:郑兰花 连彬星 

作者机构:福建师范大学平潭附属中学 

出 版 物:《中学理科园地》 (Field of Middle School Science Department)

年 卷 期:2024年第20卷第4期

页      面:68-69,73页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:生活情境 物理实验 声的世界 单元复习 

摘      要:单元复习课不应只是知识的罗列和不断地刷题,更应重视学生的心理和情感需求。文章以生活情境为主线,涵盖单元复习的主要内容,以视频形式呈现,让学生发现问题。再利用物理实验逐一突破,实现知识的具象化。了解“声在生活中的应用,提高知识运用与迁移能力,帮助学生形成完备的知识体系。

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