大中小学思政课一体化:“四维一体”赋能思政课教师队伍建设
作者机构：哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨150000
出 版 物：《南方论刊》 (Nan Fang Lun Kan)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：99-101页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年黑龙江省大学生创新创业训练计划国家级一般项目“党建新村——党建扶智助力乡村振兴哈师大马克思主义学院助力乡村党建服务平台”(202210231037)
主 题：思政课教师 大中小学思政课一体化 一体化建设
摘 要：在教育实践中落实立德树人任务方面,思想政治理论课扮演着关键课程角色,而想要上好思政课,思政课教师是其中的关键。为此,在推动大中小学思政课一体化过程中需加强思政课教师队伍建设。想要实现思政课教师队伍一体化建设,就需推进思政课教师一体化培养,做好人才储备工作,加强培养大批优秀教师;助推思政课教师一体化提升,要注重提升其专业素养,增强协同合作意识;实现思政课教师一体化管理要注重完善管理机制,优化资源配比;推进思政课教师一体化评价,明晰评价标准,建立评价体系。由此构建“四维一体赋能思政课教师队伍一体化建设,推动大中小学思政课一体化不断向前迈进。
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