增强现实技术及其教学应用探索
Investigation on augmented reality technology and its application in teaching作者机构：南京师范大学教育科学学院
出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)
年 卷 期：2010年第27卷第10期
页 面：135-138页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 080203[工学-机械设计及理论] 0802[工学-机械工程] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：全国教育科学“十一五”规划课题(EEA090388)
摘 要：增强现实技术通过计算机的计算,将虚拟物体渲染到真实环境中,实现了虚拟物体与现实环境的结合。介绍了增强现实技术的基本原理,分析了其在教育上的研究和应用进展,探讨了其在教育中的应用方式和条件需求。以物理教学中一个实例的开发和操作演示过程作为示例,展现了增强现实技术在教学中的应用优势,为增强现实进入教学领域提供了借鉴。随着计算机技术的发展和研究的不断深入,日益成熟的增强现实技术在学术领域中必将获得广泛应用。
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