基于思维导图的小学英语单元整体教学
作者机构：山东省青岛市崂山区张村河小学
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：74-76页
摘 要：随着教育事业的不断发展,小学英语教学理念发生了一系列变化,提高学生的理论知识水平不再是教学的唯一重点,核心素养的培育成了教学的主要任务。为了提高小学阶段的英语教学质量,教师必须寻找英语教学的有效方法。在英语单元整体教学中,教师可以尝试运用思维导图来开展教学活动,帮助学生构建英语单元知识网络,促使学生掌握英语学习的正确方法。
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