全媒体维度下高职院校劳动教育实效性提升策略探究

作     者：孔坤杰 沈冬香 Kong Kunjie;Shen Dongxiang

作者机构：重庆开放大学马克思主义学院重庆400052 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2024年第37卷第11期

页      面：62-64页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2022年度重庆开放大学科研项目“高职院校大学生劳动教育现状及对策研究”阶段性成果,项目编号:SZYB2022-07 2024年度重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目“人工智能伦理治理研究”阶段性成果,项目编号:24SKGH338 

主　　题：全媒体 高职院校 劳动 劳动教育 实效性 

摘      要：目的:厘清全媒体维度下高职院校劳动教育面临的现实困境,是把握劳动教育生态环境变化的逻辑基点,更是探讨提升当前高职院校劳动教育实效的前提。基于此,文章深入分析全媒体维度下高职院校劳动教育实效性提升策略。方法:基于全媒体背景,探析高职院校劳动教育的发展契机,进而明晰高职院校劳动教育发展面临的困境,在此基础上提出具有针对性的提升策略。结果:面对全媒体给高职院校劳动教育带来的新变化,透过全媒体维度审思,发现可从劳动文化、劳动教育相关机制、全媒体和劳动教育的深度融合等方面入手,积极推动全媒体赋能高职院校劳动教育。结论:高职院校劳动教育必须主动应变,寻找全媒体与劳动教育的共生点。着力聚焦全媒体优势、多媒体资源库、全媒体新思维、协同教育机制等方面,发挥全媒体和劳动教育的耦合效应,以切实提升高职院校劳动教育实效性。