在任务驱动中提升学生语文素养——《要是你在野外迷了路》(第二课时)教学实录
作 者：傅洁
作者机构：安徽省合肥市师范附属小学
出 版 物：《七彩语文》
年 卷 期：2024年第32期
页 面：21-24页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：任务驱动 生活情境 学习支架 语文素养
摘 要：低年级语文教学在落实基础型学习任务的同时,更应关注课堂教学活动的趣味性和实践性。教师可以在结合学生身心发展规律的前提下,设置贴近学生生活的情境任务,激发学生主动参与、探索知识的欲望,运用学习支架提升学生的语文素养。
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