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探秘奇妙的童话世界——童话单元教学设计与实践

作者：许红

作者机构：江苏省句容市实验小学

出版物：《七彩语文》

年卷期：2024年第32期

页面：25-27页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：童话单元教学学习主题创设情境

摘要：小学语文教材中的童话单元归属于“文学阅读与创意表达学习任务群。创设举办“校园童话艺术节的真实情境,设计“童话故事我来读“童话剧我来演“童话世界我来画“童话故事我创编四大学习任务,学生可以在真实情境中学习、建构、协同,学习从课内走向课外,从被动走向自主,从知识走向素养。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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