创新创业教育与实践教学融合机制研究--以公共艺术专业为例
Research on the Integration Mechanism of Innovation and Entrepreneurship Education and Practical Teaching:Taking the Public Art Major as an Example作者机构：桂林电子科技大学设计与创意学院广西北海536000
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2024年第13期
页 面：157-160页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：教育部高等教育司2023年第二批产学合作协同育人项目“‘双创’背景下公共艺术专业实践教学改革研究”(编号:230727150807221) 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于服务地方经济的应用型公共艺术人才培养体现模块化构建研究”(编号:2019JGB203)
摘 要：创新创业教育与公共艺术专业实践教学融合是将不同领域的知识、技能和经验进行整合与交叉,创造出一种全新的实践教学模式,以培养具备创新创业能力的实践型人才,然而两者融合遇到三个问题:实践课程设置单一、创新创业教育与实践教学脱节、实践教学评价体系不完备,导致无法实现两者的深度融合。经过研究,在分析创新创业教育与公共艺术专业实践教学融合问题的基础上提出切实可行的改革路径,旨在满足新形势下高校培养具备创新创业能力的实践型人才的迫切需求。
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