核心素养导向下的高中物理大单元教学——“静电场及其应用”教学实践及反思
作者机构：陕西省汉中市城固县第一中学
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：138-140页
摘 要：物理作为一门探索自然规律的学科，是培养学生科学素养和思维能力的关键环节。传统的教学方式往往侧重于知识点的灌输，而忽视了对学生核心素养的培养。教育工作者需探索既能夯实物理基础知识，又能提升学生核心素养的教学策略。大单元教学以其整体性、连贯性和层次性的特点，为高中物理教学提供了新的思路。本文以“静电场及其应用为例，初探核心素养导向下的高中物理大单元教学策略，为学生的全面发展搭建更高效的平台，激发学生的学习兴趣和探索欲望。
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