新时代戏剧影视表演专业形体教学实践探析
作者机构：北京电影学院表演学院
出 版 物：《中国戏剧》 (Chinese Theatre)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：87-89页
学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：形体教学 武术动作 形体训练 教学设置 形体课程 表演教学 实践探析 面部表情
摘 要：戏剧影视表演是一门综合性艺术,是声乐、形体、台词、表演的融合,是演员通过面部表情、肢体动作、语言表达等组织舞台行动并塑造人物形象的艺术。①在戏剧影视表演专业的课程体系中,“声、形、台、表被视为基础性的主干课程,其中,形体教学是重要的组成部分,也是使演员在表演中更好地做到“形神兼备的重要手段,需与表演课程紧密结合。长期以来,戏剧影视表演专业的教学设置中,由于形体的教学更偏重于舞蹈、武术动作等单纯形体训练,相对忽视表演技巧的教授与情感表达的传递,导致形体教学与表演教学之间存在一定的割裂性,使形体课程无法在表演专业学生培养中发挥最大化作用。
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