5G条件下校际多师同步课堂的实践探索
作者机构：北京市朝阳区实验小学教育集团 北京市朝阳区实验小学
出 版 物：《中小学数字化教学》 (Digital Teaching in Primary and Secondary Schools)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：73-76页
摘 要：北京市朝阳区实验小学从 2003 年开始数字化教学实践探索至今,取得了丰硕成果.在实践中,我们提出了不可代替性(数字化手段用在突破教学重难点时效率和质量最佳)和学科本位的教学双原则,并研发了数字化校园系统和App版学习平台,让教与学更具有针对性.