追溯·模仿·拓展·迁移——一道中考题的教学实施
作者机构：广东省深圳市福田区教育科学研究院
出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：54-56页
摘 要：在对2023年武汉中考第23题进行教学时,采用“一题一课的形式,通过创设“追溯、模仿、拓展、迁移四个环节,引导学生经历完整的思维过程,探究问题本质,从而提高他们的解题能力,发展几何直观、推理能力等核心素养。
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