中小学文明礼仪校本课程开发与实施策略研究
作者机构：甘肃省武威市古浪县城关第三小学甘肃武威733100
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0024-0027页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《中小学生文明礼仪校本课程开发与实施研究》[GS(2023)GHB1110]的阶段性研究成果
摘 要：在当今社会,文明礼仪教育对促进社会和谐、提升国民素质发挥着重要作用。尤其是在中小学阶段,学生正处于价值观形成和人格塑造的关键时期,开展文明礼仪教育,有助于培养学生良好的行为习惯和道德品质,提升他们的社会责任感和人文素养。因此,深入研究中小学文明礼仪教育,开发并实施符合学校实际的校本课程,具有重要的理论意义和实践价值。
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