幼儿编程学习对中班幼儿排序能力的影响研究
作者机构：昆山开发区乐康幼儿园
出 版 物：《人生与伴侣》 (Life & Lovers)
年 卷 期：2024年第20期
页 面：91-93页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文探讨了幼儿编程学习对幼儿排序能力的影响、幼儿的排序能力与年龄的关系。本文的研究目的探究幼儿编程学习对排序能力的影响。研究结果表明：编程学习对中班幼儿排序能力的发展有促进作用，本研究建议明确儿童编程教育的价值和重要性；完善儿童编程教育的课程设计和师资培养；注意幼儿编程的简单可操作性和有趣性。
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