高职院校校友“传帮带”教育路径分析
作者机构：柳州铁道职业技术学院广西柳州545616
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0034-0037页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：工匠精神”视域下高职院校校友“传帮带”教育路径研究--以柳州铁道职业技术学院为例,项目基金号2023-SKC02 课题(2022ZJC018)、2022年柳州市职业教育重点课题“文化自信视域下高职大学生传承红色文化的实践路径研究”(LZJ2022B025)的研究成果 课题(2022ZJC018)、2022年柳州市职业教育重点课题“文化自信视域下高职大学生传承红色文化的实践路径研究”(LZJ2022B025)的研究成果
摘 要：校友“传帮带育人路径对高职教育有其特有的价值与功能。文章首先说明了它对高职教育的重要性与必要性。然后对高职院校校友“传帮带育人路径现状及问题进行剖析,并提出解决策略与建议。最终,我们总结了校友“传帮带教育模式所带来的优势和其未来的发展潜力,希望能为高等职业学院在实施“传帮带教育时提供有价值的参考和启示。
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