高职专业核心课程金字塔动态分层递进循环式教学模式的研究与实践——以“数控机床故障诊断与维修”实训课程为例
Research and Practice on Dynamic Layered and Progressive Circular Teaching Model of Core Curriculum Pyramid in Higher Vocational Education——Taking the"Practical Training Course of CNC Machine Tool Fault Diagnosis and Maintenance"as an Example作者机构：柳州职业技术大学广西柳州545006
出 版 物：《时代汽车》 (Auto Time)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：51-53页
学科分类：08[工学] 0802[工学-机械工程] 080201[工学-机械制造及其自动化]
基 金：2022年度柳州教育科学“十四五”规划课题《数字化转型背景下高职数字化应用人才培养的研究与实践-以机电设备技术专业群为例》(2022ZJC003) 2020年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(项目编号:2020KY31007)
主 题：数控机床故障诊断与维修 金字塔动态分层递进循环式 教学模式
摘 要：以“数控机床故障诊断与维修的实训课程为例,分析了这类课程的常规教学模式,探索了金字塔动态分层递进循环式的教学模式,并在“数控机床故障诊断与维修的课程教学中实践。实践结果表明,该模式在有效提高学生整体的学习效率和质量方面起到很好的效果和作用,值得推广应用。
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