“三创”教育与专业教育融合的提质赋能路径探析
Explore on the Path of Improving Quality and Empowering in Integration of Three Innovation Education and Professional Education作者机构：三门峡职业技术学院三门峡472000 河南科技大学应用工程学院三门峡472000
出 版 物：《食品与发酵科技》 (Food and Fermentation Science & Technology)
年 卷 期：2024年第60卷第3期
页 面：146-149页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX740) 河南省教育科学规划一般课题(2023YB0572、2021YB0746) 三门峡职业技术学院教学改革重点项目(SJG-2022-001)
摘 要：“三创教育理念是适应新时代新形势下的重要人才培养理念,通过实施“三创教育,为高等教育植入创新、创业、创造的灵魂,不仅是“双创教育的未来,也是高等教育的未来。“三创教育与专业教育融合是高等教育新的历史使命,是高素质创新型人才培养的时代要求,是高等教育推进素质教育的有效举措。本文以服务产业转型升级为导向,产教融合协同构建“一主线、二平台、三对接、四层次、五协同的全过程提质赋能路径,形成教育和产业统筹融合、良性互动格局,全面实现人才培养的增值赋能。
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