一场即将到来的因材施教革命

作     者：刘俊生 

作者机构：讯飞教育技术研究院 

出 版 物：《企业管理》 (Enterprise Management)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：27-30页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：AI+教育 生成式人工智能 因材施教 大数据精准教学 产学研 

摘      要：当前,世界各国对AI+教育非常重视,但人们的理解并不完全相同,有人从工具视角进行探讨,有人从系统视角进行描述,如果想要准确理解AI+教育的本质内涵,还要从价值视角进行阐释。AI+教育的本质不只丰富了教育的工具和手段,而且推动着教育价值及其社会功能的不断进化,为构建公平且高质量的新时代教育体系提供支撑保障。工具视角是指利用先进技术,对传统教育工具进行升级改造,使其具有更高的智能化水平,更好地服务于教育教学,促进人们对知识的直观理解。系统视角是指随着科技的发展,技术在教育领域的比重越来越大,对整个教育系统的影响越来越明显,人工智能可以通过分析大量教育数据帮助教育机构做出更加科学的决策,让个性化人才培养成为可能。