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初中道德与法治教学中互动教学模式的实践探究

出版物：《人生与伴侣》 (Life & Lovers)

年卷期：2024年第18期

页面：88-90页

摘要：初中道德与法治课程的综合性、实践性、人文性较强，是以学生思想态度的端正和道德素质的提高为教学目标，充分彰显出立德树人的目的。作为新课标大力倡导的一种高效教学模式，互动教学模式在初中道德与法治教学中的实践应用，不仅能构建宽松愉悦、融洽活跃的课堂，还能彰显学生的主体地位，实现师生、生生之间的有效互动，优化教学成效。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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