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小学语文教学与传统文化教育的融合实践探索

作     者：盛姗姗 

作者机构：合肥市六安路小学翠微分校安徽合肥230000 

出 版 物：《安徽教育科研》 

年 卷 期：2024年第20期

页      面：45-47页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：传统文化 小学语文 教学融合 

摘      要：中华传统文化是五千年来中华民族悠久灿烂的文明结晶,承载着一个民族的灵魂,也为人类文明进步做出了巨大的贡献。语文作为中国教育体系中的重要基础学科,从小学阶段起就开始承担着传承中华传统文化教育的重要作用。本文主要讨论传统文化教育在小学语文教学中的融合路径。

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