教学评一体化理念下的小学英语寒暑假作业设计
作者机构：广东省深圳市宝安区清平实验学校
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：167-169页
摘 要：本着“快乐生活，全面发展的原则，英语寒暑假作业设计遵循教学评一体化理念，注重学生假期英语能力的巩固与提升。本文以牛津英语深圳版五年级下册作业设计为例展开说明。五年级小学生已经对英语有了一定了解，掌握了基础的单词和语句。教学评一体化理念下，寒暑假作业设计要凸显课堂内容，巩固学生的学习成果；创设引导性评价，避免单纯的抄写型作业，通过创新型的作业形式，激发学生的学习热情。
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