基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计
作者机构：扬州大学江苏扬州225009
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0098-0101页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：教育教学发展过程中,高中思想政治教师需要重新梳理教学内容,接纳先进的教学理念,摆脱传统教学思维的束缚。因此,高中思想政治教师应该在深度学习理念下开展大单元教学活动,帮助学生整合单元知识点,完善学生知识体系,引导学生逐渐掌握学习技巧,培养学生良好学习习惯,促进学生综合素养的提升。故本文将从转变教师教学观念、开展小组辩论活动、完善教学评价机制三方面浅析基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计。
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