社区教育服务乡村振兴的现状、问题及对策——基于淮安市A区的调研
作者机构：江苏省洪泽中等专业学校 淮安市洪泽区农业干部学校
出 版 物：《江苏教育研究》 (Jiangsu Education Research)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：76-79页
基 金：江苏省终身教育研究会重点课题“农村社区教育服务乡村人才振兴贡献度评价指标体系研究”(22SZJA005) 江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“服务乡村振兴战略的农村学习型社区评价指标体系研究”(B/2022/02/12)研究成果
摘 要：农村社区教育可有效促进农民终身学习,成为提升农民素质、推动实施乡村振兴战略不可或缺的一环。通过深度剖析农村社区教育发展现状,在厘清推进乡村振兴战略所面临的制约因素基础上,提出精准聚焦乡村振兴目标、科学构建评价指标框架、持续夯实创新发展能力、全力激活农民主体意识等社区教育服务乡村振兴的建议。
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