数字化赋能干部教育培训的逻辑、现状和路径
The Logic,Status and Path of Facilitating the Education And Training of Party Officials through Digital Enabling作者机构：辽宁大学马克思主义学院辽宁沈阳110036 辽宁大学中国特色反腐败研究中心辽宁沈阳110036
出 版 物：《湖南行政学院学报》 (Journal of Hunan Administration Institute)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：52-57页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：辽宁省社会科学规划基金重大委托项目“健全全面从严治党体系的理论与实践研究”(项目编号:L23ZD042)
摘 要：数字化是驱动干部教育培训高质高效发展的重要引擎和关键因素。数字技术的特性与干部教育培训的发展要求存在逻辑耦合,数字化赋能干部教育培训是时代要求、战略所需,具有十分重要的意义。数字化赋能干部教育培训取得了不俗的成效,但在蓬勃发展的同时也暴露了一些问题,我们要不断提升数字化水平、增强参与者的数字素养、减轻数字“负能的影响、完善数字管理体系,推动数字化赋能干部教育培训在新时代行稳致远。
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