浅议如何将中华优秀传统文化渗透于小学道德与法治课堂
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2024年第28期
页 面：129-132页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：我国有着五千年的灿烂文化，小学道德与法治课堂中渗透传统文化，有助于实现立德树人的根本目标，加强对小学生的文化引领，提升道德与法治教学的水平，对小学生进行高水平的道德教育。在小学道德与法治课堂中渗透传统文化，不断探索传统文化和道德与法治课程的契合性，充分发挥传统文化的价值，探究传统文化向道德与法治课堂渗透的方法。文章主要结合小学道德与法治课堂与传统文化契合度，分析了小学道德与法治课堂中融入传统文化的基本原则，探讨了小学道德与法治课堂中融入传统文化的有效策略，并提出有效的保障措施。
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